Chandal escolar

Ya tenemos los resultados de la encuesta sobre el chandal escolar, aquí tenéis los datos

Jueves 11 febrero
Somos conscientes de que os están surgiendo muchas dudas con este tema como por ejemplo el precio, si es obligatorio o no, etc... en el caso de que sea aceptada dicha propuesta por la mayoría de vosotros intentaremos ir resolviendo todas esas dudas lo antes posible.

Queremos que sea un precio asequible para todas las familias pero debemos mirar también por la calidad ya que se podrían ir reutilizando por los hermanos más pequeños y sobre todo por el gran desgaste que sufren las prendas en nuestros pequeños.   
        No pretendemos que sea algo obligatorio, si existe un número suficiente de padres/madres interesados se hará pero no implicará obligación para ninguno.

miércoles, 10 febrero

Desde el AMPA y tras las peticiones de much@s de vosotros queremos promover que todos los niños de nuestro colegio lleven un chandal común cuando toque Educación Física en primaria o bien Psicomotricidad para los de infantil y también para cuando se realicen excursiones al igual que en otros colegios de nuestro municipio.

Pero los más importante de todo es que queremos saber vuestra opinión como madres/padres, si estáis a favor de esta propuesta o no. 

Os agradeceríamos que nos dijeseis cuant@s madres/padres están a favor y cuant@s en contra indicando de que curso sois. 

Muchas gracias por vuestra colaboración

         

Aquí os aportamos algunas de las ventajas que supone vestir uniformes en el colegio, aunque ese no sea exactamente el caso que estamos tratando aquí lo podemos trasponer a la uniformidad deportiva:

1) Los uniformes promueven la disciplina en el colegio: Muchos profesores y padres piensan que el uso de uniformes en el colegio promueve la disciplina. El sólo hecho de que los niños lleven puesto un uniforme implica que deben acatar unas normas determinadas. 

2) En los colegios en los que hay uniformes escolares hay menor discriminación y presión social entre niños. Aunque a la mayoría de los niños les gustaría llevar ropa de marca o de la última moda, no todos los padres pueden comprarla. Para aquellos niños que no pueden comprar este tipo de ropa, esto puede suponerles un punto de diferenciación frente a sus compañeros y conducirles al ostracismo, acoso y estrés emocional. Cuando los niños van al colegio con uniforme, todos son iguales. Todos llevan los mismos pantalones, falda, la misma camisa, zapatos similares, etc… Esto evita las comparativas y las presiones sociales a muchos de ellos que no tienen que comprar determinadas prendas de ropa para sentirse parte de un grupo determinado. Este aspecto es muy importante ya que puede tener un impacto considerable en el concepto que el niño tiene de sí mismo.

Cabe señalar también que el uso de los uniformes en ningún caso marca la vida de la mayoría de los niños. Aunque a muchos no les gustan, terminan acostumbrándose a llevar un uniforme.

3) Los uniformes hacen que sea más fácil reconocer a aquellos estudiantes que pertenecen a su escuela y aquellos que no pertenecen. También dificultan que aquellos que no pertenecen a esa escuela, entren en el colegio sin permiso. 

4) El uniforme escolar evita que profesores y administradores del colegio tengan que comportarse como policías con los alumnos, diciéndoles la ropa que pueden y no pueden llevar al centro. En aquellos colegios en los que no hay obligación de uniforme escolar, los niños visten con ropa que no es del todo apropiada para llevar al colegio. Esto se traduce en que los profesores a menudo tienen que discutir y enfrentarse con alumnos y padres por llevar una indumentaria inadecuada.

5) Los uniformes también evitan que los alumnos se distraigan con aspectos que poco tienen que ver con los estudios como puede ser la moda. Vestir a la moda conlleva, además de un presupuesto considerable, mucho tiempo. Para vestir a la moda, uno debe estar informado, pensar en qué ropa o estilo le gusta y dedicarle todas las mañanas un tiempo a pensar qué ropa ponerse. 

6) Llevar uniforme en el colegio ayuda a los niños a sentirse más identificados con el colegio y les da una sensación de pertenencia.